Кристаллография и дефекты кристаллической решетки [Текст] : учеб. для вузов по специальности "Металловедение, оборуд. и технология терм. обраб. металлов" / Новиков Илья Изриэлович, Розин Константин Маркович
Publication: М. : Металлургия, 1990Description: 335, [1] с. : ил.Language: російська.Country: СРСР.Форматний номер: 2 формат (висота > 17-23 см)ISBN: 5-229-00519-X.Вид літератури за цільовим призначенням: НавчальніУДК: 548(075.8) + 548.4(075.8)Bibliography: Библиогр.: с. 332 (19 назв.).УДК-теми: 548 Кристалографія « 548/549 Мінералогічні науки. Кристалографія. Мінералогія « 54 Хімія. Кристалографiя. Мiнералогiя « 5 Математика. Природничi науки548.4 Дефекти в кристалах « 548 Кристалографія « 548/549 Мінералогічні науки. Кристалографія. Мінералогія « 54 Хімія. Кристалографiя. Мiнералогiя « 5 Математика. Природничi науки Item type:
Книга
| Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|
| Книгосховище № 2 (KSH2) Фонд відділу абонементів навчальної літератури | 54/Н73 (Browse shelf(Opens below)) | Available | NR0494634 | ||
| Книгосховище № 5 (KSH5) Фонд відділу абонементів навчальної літератури | 548(075.8)/Н73 (Browse shelf(Opens below)) | Available | NR0470436 | ||
| Книгосховище № 5 (KSH5) Фонд відділу абонементів навчальної літератури | 548(075.8)/Н73 (Browse shelf(Opens below)) | Available | NR0470437 | ||
| Книгосховище № 5 (KSH5) Фонд відділу абонементів навчальної літератури | 548(075.8)/Н73 (Browse shelf(Opens below)) | Available | NR0470438 | ||
| Книгосховище № 5 (KSH5) Фонд відділу абонементів навчальної літератури | 548(075.8)/Н73 (Browse shelf(Opens below)) | Available | NR0470439 | ||
| Книгосховище № 5 (KSH5) Фонд відділу абонементів навчальної літератури | 548(075.8)/Н73 (Browse shelf(Opens below)) | Available | NR0470440 | ||
| Книгосховище відділу книгозберігання (KSHVKZ) Фонд відділу книгозберігання | 01293515 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 01293515 |
Библиогр.: с. 332 (19 назв.)
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.