NR0667160 Дар Жук Л. В.

Передмова.....5
Розділ 1
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ІНСТИТУЦІЙНОГО АНАЛІЗУ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ
1.1. Еволюція вищої освіти, її функцій та інституційних моделей розвитку.....9
1.2. Поняттєвий апарат інституційного аналізу конкурентоспроможності вищої освіти.....22
1.3. Національна система вищої освіти (СВО) як об’єкт управління конкурентоспроможністю.....37
1.4. Концептуальна модель інституційного аналізу конкурентоспроможності СВО.....54
1.5. Глобальні чинники трансформації та конкурентоспроможності національних освітніх систем.....67
Розділ 2
ЯКІСТЬ І СОЦІАЛЬНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЯК КРИТЕРІЇ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ
2.1. Поняття якості в управлінні конкурентоспроможністю вищої освіти, методичні підходи до її аналізу.....79
2.2. Прикладні питання аналізу якості СВО на національному та локальному рівнях.....96
2.3. Соціальна відповідальність як необхідна умова та конкурентна перевага СВО в реалізації цілей сталого розвитку.....116
2.4. Міжнародні та національні інституції в управлінні якістю і соціальною відповідальністю СВО.....132
Розділ З
ЕКОНОМІЧНА ЕФЕКТИВНІСТЬ В УПРАВЛІННІ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНІСТЮ ВИЩОЇ ОСВІТИ
3.1. Економічна ефективність управління у вищій освіті та особливості її аналізу.....146
3.2. Моделі та механізми фінансування вищої освіти, сучасні напрями розвитку.....159
3.3. Економічне обґрунтування ефективності моніторингу кар’єри випускників в управлінні конкурентоспроможністю СВО України.....177
3.4. Моделювання політики ціноутворення в університетах України.....192
Розділ 4
ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЯ В УПРАВЛІННІ ГЛОБАЛЬНОЮ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНІСТЮ ВИЩОЇ ОСВІТИ
4.1. Довгострокові програми інтернаціоналізації в умовах глобальної конкуренції у вищій освіті.....208
4.2. Інструментарій та інформаційна база моніторингу процесів інтернаціоналізації вищої освіти.....227
4.3. Інтернаціоналізація та мобільність у вищій освіті України.....242
4.4. Міжнародний досвід державної політики інтернаціоналізації вищої освіти.....266
Розділ 5
РОЗВИТОК СИСТЕМ МОНІТОРИНГУ У СТРАТЕГІЧНОМУ УПРАВЛІННІ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНІСТЮ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
5.1. Рейтинговий підхід у стратегіях управління конкурентоспроможністю вищої освіти.....283
5.2. Ризики управління конкурентоспроможністю: національна СВО України у міжнародних освітніх рейтингах.....295
5.3. Методика моніторингу конкурентоспроможності СВО України за критеріями якості, соціальної відповідальності та економічної ефективності.....308
5.4. Стратегічні пріоритети підвищення конкурентоспроможності вищої освіти в Україні.....323
Післямова.....337
Бібліографічний список.....346
Додатки.....386

Розроблено новий теоретико-методологічний напрям дослідження вищої освіти та управління підвищенням її конкурентоспроможності на національному рівні. Запропоновано концептуальну модель аналізу системи вищої освіти, яка грунтується на врахуванні інтересів різних груп стейкхолдерів, критеріях якості, соціальної відповідальності та економічної ефективності в управлінні конкурентоспроможністю. Розроблено методику моніторингу конкурентоспроможності національної системи вищої освіти в Україні. Проаналізовано особливості розвитку вищої освіти в Україні та її регіонах у контексті цілей сталого розвитку, інтеграції у глобальний освітній простір, формування нового технологічного укладу. Окреслено стратегічні пріоритети розвитку вищої освіти в Україні та її регіонах, які можуть бути враховані у розробці загальнонаціональної та регіональних стратегій підвищення конкурентоспроможності.
Для дослідників і викладачів, менеджерів освіти, практиків у галузі економіки та публічного управління системами вищої освіти на національному та регіональному рівнях.