IST16408; NR0667182-NR0667185 Дар Галяна І. М.

Бібліографія: сторінки 182-185

Розділ 1. Теоретико-методологічні засади підготовки наукового дослідження.....5
1.1. Наука як вид суспільної діяльності.....5
1.2. Психологія в життєвому та науковому вимірах......11
1.3. Концепти та методологічні конструкта психологічного дослідження.....17
1.4. Теоретичні положення дослідження, гіпотези та змінні......24
1.5. Постановка наукової проблеми.....31
1.6. Об’єктне поле та предмет психологічного дослідження.....34
1.7. Стратегії та програма дослідження.....39
Розділ 2. Дизайни дослідження: концептуальні та процесні характеристики......44
2.1. Поняття «дизайн дослідження» та його різновиди.....44
2.2. Процесні аспекти дизайну......49
2.2.1. Процес збору даних. Методи психологічного дослідження......49
2.2.2. Вимірювання показників теоретичних конструктів......55
2.2.3. Вибіркова сукупність та особливості її формування......66
2.2.4. Статистика формування вибірок......73
2.3. Внутрішня та зовнішня валідність дослідження......78
Розділ 3. Експериментальні плани як дизайни психологічних досліджень......85
3.1. Підходи до класифікації експериментальних планів.....85
3.2. Дизайни дослідження за критерієм істинності експерименту......91
3.3. Доекспериментальні плани......96
3.4. Квазіекспериментальні плани......100
3.5. Факторні дизайни.....106
Розділ 4. Інтеракція учасників науково-дослідного процесу......111
4.1. Особистість експериментатора і його діяльність в науковому дослідженні ......111
4.2. Досліджуваний в науково-дослідному процесі......116
4.2.1. Психологія досліджуваного в експерименті......117
4.2.2. Особистість досліджуваного і ситуація психологічного експерименту.....118
4.2.3. Типи ситуацій щодо участі досліджуваного в експерименті та вибору поведінки......120
4.1.4. Методи уникнення впливу досліджуваного на результати експерименту.....123
4.3. Вплив ситуації взаємодії дослідника і досліджуваного на результати експерименту.....124
4.3.1. Внутрішня організація експерименту.....124
4.4. Контролювання артефактів в експерименті.....126
Розділ 5. Математична статистика у психологічному дослідженні.......130
5.1. Застосування статистичних методів у психологічних вимірюваннях.......130
5.1.1. Сутність статистичного методу........130
5.1.2. Непараметричні та параметричні статистики......134
5.2. Описові (первинні) статистики......136
5.2.1. Розподіл емпіричних даних. Нормальність розподілу......136
5.2.2. Статистичні показники вибірки......144
5.2.3. Міри центральної тенденції......146
5.2.4. Міри мінливості ознаки......148
5.3. Статистичні критерії.......151
5.3.1. Оцінювання достовірності відмінностей двох вибірок......153
5.3.2. Оцінювання достовірності відмінностей трьох і більше вибірок. Дисперсійний аналіз......156
5.4. Міри зв’язку та залежності.......164
5.4.1. Сутність зв’язку та залежності у статистиці......160
5.4.2. Параметричні та непараметричні міри зв’язку......162
5.4.3. Регресійний аналіз......166
5.5. Методи зниження розмірності та класифікації даних......168
5.5.1. Факторний аналіз......168
5.5.2. Кластерний аналіз......172
5.6. Статистична значущість емпіричних показників......174
5.6.1. Оцінювання достовірності відмінностей.....174
5.6.2. Розмір ефекту.....178
Література.....182
Додатки.....186

Висвітлено суть, специфіку та процедуру організації та проведення наукових досліджень. Розкрито теоретико-методологічні засади підготовки та проведення наукового дослідження, охарактеризовані дизайни психологічного дослідження, визначено їх концептуальні та процесні характеристики. Проаналізовано інтеракцію учасників науково-дослідного процесу. Описано значення математичної статистики для підтвердження значущості результатів психологічних досліджень.
Для здобувачів вищої освіти, а також фахівців, які проводять наукові дослідження у психології та суміжних галузях науки.