Електронний каталог Науково-технічної бібліотеки Національного університету „Львівська політехніка“

Китайська грамота [Текст] : акмеологічний курс китайської мови : для дітей від 9 до 209 років. Курс 1 : Ієрогліфи зцілюють особистість / Я. С. Дереґа, Р. Я. Дереґа

Інші варіанти назви: Китайська мова Автори: Дереґа Ярослав Степанович (1955-); Дереґа Роксолан ЯрославовичВихідні дані: Львів : ВД "Декамерон-2002", 2009Опис: 303 сторінки : ілюстрації ; 27 смМова: українська, китайська.Країна: Україна.Форматний номер: 3 формат (висота > 23-31 см)ISBN: 966-96481-1-4.Серія / багаточастинне видання: Моя ShkolaВид літератури за цільовим призначенням: НавчальніВид/характер текстових документів: навчальні виданняУДК: 811.581(075.8)
Загальні примітки:
Текст українською, китайською мовами
Паралельна назва китайською мовою
Примітки щодо походження:
Дар Бобала Ю. Я.
[Інв. № 01356438]
Найменування теми як предметна рубрика: Китайська мова -- Навчальні посібники Анотація:
    Дорогий друже!
    Перед Тобою перший в історії України підручник з китайської мови для дорослих та дітей. Тепла пізнавальна провокативна книга, складена за Авторською методикою Дереґи Ярослава Степановича „Мова як текстуальний жест”.
    Це зовсім новий тип підручника з іншоземної мови. Такого ще не було ніде і ніколи.
    VI рік XXI століття III тисячоліття — початок нової ери у вивченні іншоземних мов.
    Я водночас радію за Тебе і заздрю Тобі. Адже Ти тримаєш в своїх руках незвичайну книгу, плід багаторічної праці, методологічних пошуків та практичних експериментів. Я завжди мріяв учитися саме за таким підручником. Щоб навчання було легким, швидким, цікавим, веселим, пригодницьким, пізнавальним, результативним.
    “Китайська грамота для дітей від 9 до 209 років” - акмеологічний курс китайської мови, перша книга з серії книг для вивчення іншоземних мов для усіх допитливих, незалежно від вікового чи освітнього цензу.
    Акмеологічний - значить той, що сприяє досягненню вершин. Адже “акме” давньогрецькою мовою значить “вершина”. Акмеологія - наука про оптимізацію розумово-духовної діяльности.
    Методично підручник побудований з застосуванням останніх досягнень НЛП таким чином, пю, подібно до потужною прискорювача елементарних часток, кожен на собі зможе відчути таке ж духовне прискорення. Можна забути про всі муки запам’ятовування та міфічної неіснуючої т. з. мовної неадекватности. Засвоїти 3588 ієрогліфів підручника - кінцева ґарантовано досяжна ціль для кожного. Прецінь, недаремно дана методика апробована в Кеймбриджському університеті Велика Британія, яко єдино природний спосіб вивчення іншоземних мов, дієвий для будь-якого віку та рівня освіти.
    Завдяки цій незвичайній книзі кожен бажаючий зможе упевнитися у собі, і, вивчаючи таку екзотичну мову як китайська, сягнути вершин духу. Адже вивчення будь-якої іншоземної мови - це, либонь, завжди справжній духовний подвиг. Тим більше коли йдеться про таку далеку та екзотичну для нас мову, як китайська.
    А вона стає все більш актуальною і популярною. В XXI столітті людство вже напевно житиме під егідою Китаю, китайської культури, китайського менталітету, як відповідної, рятівної альтернативи пануючого нині американо-європоцентризму, що дедалі більше заходить у екзистенціальну безвихідь. Либонь, вельми символічно, що перші Олімпійські Ігри нового XXI століття Афіни 2004, родоначальники Олімпіади, передають естафету саме Пекіну 2008.
    Нині до вашої уваги Курс 1 підручника. Усього планується видрукувати 6 курсів.
Зміст:
Вступ. Переднє слово.....5
Кому, коли, як і навіщо слід вчити іншоземні мови.....5
Зачарований сад китайської грамоти.....7
Мова як текстуальний жест.....8
Про Китай, китайську мову та китайське письмо.....10
Мовчазна думка ближча до паперу аніж до рота.....14
Як вчитися? Проблема атомарної чесності.....16
Основні правила китайської каліграфії.....23
Створення світу (60 кроків до народження).....24
Правила читання міжнародної транскрипції китайських ієрогліфів "пін-їн".....56
Вправи (Ми будемо живитися радістю, наче сяючі боги світлом своїм).....57
Вправи з каліграфії (Краса, яка завжди).....67
Магія слів (Карнавал у Венеції триває півроку).....84
День перший. Понеділок. Мова диктує стосунки.....85
День другий. Вівторок. Закон незворотності.....106
День третій. Середа. Два кроки через прірву.....113
День четвертий. Четвер. Гарні слова неправдиві.....123
День п'ятий. П'ятниця. Правдиві слова негарні.....133
День шостий. Субота. Любов - Закон.....169
День сьомий. Неділя. Життя - пекельна гра.....194
Несподіване щастя. Людина живе завтрашньою радістю.....207
Сім 7 плюс 1 Один. Семилітня жона восмилітнього мужа.....244
Китайські та міжнародні свята. Хто святкує - живе вічно.....257
Словник. Мова - це спосіб життя: чи є слова в китайській мові?....261
Мова. Її народ. Його життя. Мова: її народ: його життя.....286
Господар, який відпочиває у затінку словесності: проблема нелінійного мислення.....294
Про метод. Усе, що стало видимим - вже вмерло: про метод.....300
Тип одиниці: Книга
Фонди
Тип одиниці зберігання Поточна бібліотека Шифр зберігання Стан Очікується на дату Штрих-код
 Книга Книга Книгосховище відділу книгозберігання (KSHVKZ) Фонд відділу книгозберігання 811.581(075.8)/Д36 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно 01356438

Текст українською, китайською мовами

Паралельна назва китайською мовою

01356438 Дар Бобала Ю. Я.

Вступ. Переднє слово.....5
Кому, коли, як і навіщо слід вчити іншоземні мови.....5
Зачарований сад китайської грамоти.....7
Мова як текстуальний жест.....8
Про Китай, китайську мову та китайське письмо.....10
Мовчазна думка ближча до паперу аніж до рота.....14
Як вчитися? Проблема атомарної чесності.....16
Основні правила китайської каліграфії.....23
Створення світу (60 кроків до народження).....24
Правила читання міжнародної транскрипції китайських ієрогліфів "пін-їн".....56
Вправи (Ми будемо живитися радістю, наче сяючі боги світлом своїм).....57
Вправи з каліграфії (Краса, яка завжди).....67
Магія слів (Карнавал у Венеції триває півроку).....84
День перший. Понеділок. Мова диктує стосунки.....85
День другий. Вівторок. Закон незворотності.....106
День третій. Середа. Два кроки через прірву.....113
День четвертий. Четвер. Гарні слова неправдиві.....123
День п'ятий. П'ятниця. Правдиві слова негарні.....133
День шостий. Субота. Любов - Закон.....169
День сьомий. Неділя. Життя - пекельна гра.....194
Несподіване щастя. Людина живе завтрашньою радістю.....207
Сім 7 плюс 1 Один. Семилітня жона восмилітнього мужа.....244
Китайські та міжнародні свята. Хто святкує - живе вічно.....257
Словник. Мова - це спосіб життя: чи є слова в китайській мові?....261
Мова. Її народ. Його життя. Мова: її народ: його життя.....286
Господар, який відпочиває у затінку словесності: проблема нелінійного мислення.....294
Про метод. Усе, що стало видимим - вже вмерло: про метод.....300

Дорогий друже!
Перед Тобою перший в історії України підручник з китайської мови для дорослих та дітей. Тепла пізнавальна провокативна книга, складена за Авторською методикою Дереґи Ярослава Степановича „Мова як текстуальний жест”.
Це зовсім новий тип підручника з іншоземної мови. Такого ще не було ніде і ніколи.
VI рік XXI століття III тисячоліття — початок нової ери у вивченні іншоземних мов.
Я водночас радію за Тебе і заздрю Тобі. Адже Ти тримаєш в своїх руках незвичайну книгу, плід багаторічної праці, методологічних пошуків та практичних експериментів. Я завжди мріяв учитися саме за таким підручником. Щоб навчання було легким, швидким, цікавим, веселим, пригодницьким, пізнавальним, результативним.
“Китайська грамота для дітей від 9 до 209 років” - акмеологічний курс китайської мови, перша книга з серії книг для вивчення іншоземних мов для усіх допитливих, незалежно від вікового чи освітнього цензу.
Акмеологічний - значить той, що сприяє досягненню вершин. Адже “акме” давньогрецькою мовою значить “вершина”. Акмеологія - наука про оптимізацію розумово-духовної діяльности.
Методично підручник побудований з застосуванням останніх досягнень НЛП таким чином, пю, подібно до потужною прискорювача елементарних часток, кожен на собі зможе відчути таке ж духовне прискорення. Можна забути про всі муки запам’ятовування та міфічної неіснуючої т. з. мовної неадекватности. Засвоїти 3588 ієрогліфів підручника - кінцева ґарантовано досяжна ціль для кожного. Прецінь, недаремно дана методика апробована в Кеймбриджському університеті Велика Британія, яко єдино природний спосіб вивчення іншоземних мов, дієвий для будь-якого віку та рівня освіти.
Завдяки цій незвичайній книзі кожен бажаючий зможе упевнитися у собі, і, вивчаючи таку екзотичну мову як китайська, сягнути вершин духу. Адже вивчення будь-якої іншоземної мови - це, либонь, завжди справжній духовний подвиг. Тим більше коли йдеться про таку далеку та екзотичну для нас мову, як китайська.
А вона стає все більш актуальною і популярною. В XXI столітті людство вже напевно житиме під егідою Китаю, китайської культури, китайського менталітету, як відповідної, рятівної альтернативи пануючого нині американо-європоцентризму, що дедалі більше заходить у екзистенціальну безвихідь. Либонь, вельми символічно, що перші Олімпійські Ігри нового XXI століття Афіни 2004, родоначальники Олімпіади, передають естафету саме Пекіну 2008.
Нині до вашої уваги Курс 1 підручника. Усього планується видрукувати 6 курсів.

Натисніть на зображення, щоб переглянути його в оглядачі зображень

Локальне зображення обкладинки
Поділитися

Національний університет „Львівська політехніка“

Науково-технічна бібліотека

Koha Ukraine