Педагогічні технології інноваційного навчання в освітньому просторі закладів вищої освіти [Текст] : колективна монографія. Том 1 : Теоретична складова педагогічних технологій інноваційного навчання / О. М. Микитюк, А. М. Зачепа, М. С. Пасічник [та ін.] ; Міністерство освіти і науки України, Українська академія друкарства
Вихідні дані: Львів : Левада, 2024Опис: 171 сторінка ; 20,5 смМова: українська.Країна: Україна.Форматний номер: 2 формат (висота > 17-23 см)ISBN: 978-966-322-563-0.Вид літератури за цільовим призначенням: НауковіВид/характер текстових документів: наукові виданняУДК: 37:378.4:001.8Примітки щодо походження:
Книга
| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Книга
|
Книгосховище відділу книгозберігання (KSHVKZ) Фонд відділу книгозберігання | IST16211 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | IST16211 |
IST16211 Дар Микитюк О. М.
Бібліографія: сторінки 157-171 (128 назв)
Вступ.....4-5
Розділ 1.....6
Розділ 1.1. Професійна підготовка студентів як педагогічна проблема.....6-11
Розділ 1.2. Парадигми інноваційної освіти.....11-25
Розділ 1.3. Методологічні засади проблеми професійної підготовки спеціалістів.....25-40
Розділ 2.....40
Розділ 2.1. Модернізація системи підготовки бакалаврів магістрів в умовах багаторівневої освіти.....40-44
Розділ 2.2. Інноваційна діяльність сучасного навчального закладу.....44-60
Розділ 2.3. Педагогічні технології інноваційного навчання в освітньому просторі закладів вищої освіти.....60-70
Розділ 2.4. Дослідження інноваційних моделей навчання у вищій школі.....70-76
Розділ 2 5. Сутнісна порівняльна характеристика понять «освітнє середовище» та «інноваційне освітнє середовище ВНЗ».....77-112
Розділ 2.6. Розділ 2.6. Інноваційна та дослідницька діяльність в умовах модернізації вищої освіти.....113-155
Висновки.....155-157
Використана література.....158-172
У монографії (том 1 та 2) на основі аналізу нормативних документів Міністерства освіти і науки України, низки наукових і науково-методичних публікацій у вітчизняних і зарубіжних виданнях, власного науково-педагогічного досвіду авторів досліджується спектр проблем, пов’язаних із теорією та практикою впровадження педагогічних технологій інноваційного навчання в освітній простір закладів вищої освіти. Для науково-педагогічних працівників, аспірантів та студентів закладів вищої освіти.