1. ОСНОВИ СОЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ ЯК НАУКИ..... 5

І.І.Історія соціальної педагогіки....5

1.2. Предмет і об’єкт соціальної педагогіки.....12

1.3. Структура соціальної педагогіки.....14

2. ФУНКЦІЇ ТА МЕТОДИ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГ ОГІЧНОЇ НАУКИ...... 21

2.1. Функції соціально-педагогічної науки.....21

2.2. Розробка методу соціальної педагогіки....27

2.3. Зв’ яюк соціатьної педагогіки з соціологією....33

3. ПРОВІДНІ КАТЕГОРІЇ СОЦІАЛЬНОЇ ПЕД АГОГІКИ....35

3.1. Провідні категорії соціальної педагогіки....35

3.2. Соціалізація та соціальна адаптація....37

3.3. Соціальна робота......42

4. ДОДАТКОВІ КАТЕГОРІЇ СОЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ.....52

4.1. Соціальна профілактика......52

4.2. Соціальне обслуговування та соціальні послуги......54

4.3. Соціальна допомога та соціальна реабілітація.....56

5. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ СОЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ....64

5.1. Принципи соціальної педагогіки....64

5.2. Завдання соціальної педагогіки.....69

5.3. Соціальний педагог: професія та особистість....76

6. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПСИХІЧНОГО, СОЦІАЛЬНОГО ТА

ДУХОВНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ... 84

6.1. Поняття про особистість та її структуру......81

6.2. Розвиток самосвідомості у підлітковому та юнацькому віці....86

6.3. Педагогічно занедбані підлітки. Акцентуації в характері

підлітків та молоді .....94

7. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА З ПОДОЛАННЯ РІЗНИХ

ФОРМ ДЕЗАДДПТАЦДтДШТКІВ.....105

7.1. Девіантна поведінка дітей та молоді як форма соціальної дезадаптації.....105
7.2. Особливості педагогічної профілактики адаптивної поведінки підлітків....112

8. Соціально-виховні інститути В СИСТЕМІ

СОЦІАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ.....117

8.1. Вплив чинників соціально-педагогічної системи на процес

соціального становлення особистості .....117

8.2. Молодіжні та дитячі об'єднання як чинник

соціалізації особистості......119

9. Соціально-педагогічна робота з молоддю..... 124

9.1. Основні напрями державної молодіжної політики.....124

9.2. Діяльність центрів соціальних служб для молоді.....133

10. РОЛЬ РЕЛІГІЙНИХ ТА НАЦІОНАЛЬНИХ ТРАДИЦІЙ У

СОЦІАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ.......144

10.1. Релігійне виховання як чинник соціалізації особистості......144

10.2. Національне вихованняякчинник соціалізації особистості....151

МЕТОДИКИ ДО КУРСУ “СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА”....162

Діагностика соціально-психологічних особливостей

особистості....162

Діагностика групової композиції.....176

Діагностика інтегративних мотиваційних потенціалі в

особистості і групи......185

Діагностика феноменів комунікативної компетентності....203

Діагностика змістовно-стильових перцептивних

особливостей особистості та малої групи......224

Діагностика особистісно-діяльнісних потенціалів керівника....231

Діагностика особистісної самореалізації...237
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ....252

У навчальному посібнику висвітлено необхідні студентам знання та вміння для усвідомлення сутності впливу середовища на соціальний розвиток особистості, для пошуку шляхів та засобів мінімізації шкідливого впливу оточення на фізичне, психічне та духовне здоров’я людей різних вікових категорій, а також забезпечення умов для повноцінної соціалізації особистості.

У навчальному посібнику використано низку методичних підходів, які дають можливість майбутньому фахівцю глибше засвоїти основи соціально-психологічних явищ за допомогою пропонованих методик.

Для соціологів, психологів, а також студентів інших факультетів вищих навчалних закладів.